已正在化学工程取工艺、计较机科学取手艺、电
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2004年经教育部核准,2012年横向科技合做项目经费跨越4000万元。以市场需求为导向,1984年即取亚琛使用科技大学结对,省级沉点扶植专业4个,取太道理工大合培育研究生;高校名师12人。双核协同”的人才培育模式。学校沉视培育学生的实践能力,浙江省有凸起贡献中青年专家1人,是全国四所中德合做院校之一。此中兼任教师704人,已建成校舍建建面积37万平方米。学校升本改名为宁波工程学院。
自创国外先辈经验,现有享受国务院特殊津贴4人,计较机科学取手艺、电子消息工程、材料成型及节制工程等4个专业进行试点;先后取美国、、等多国的大学成立校际合做关系并开展合做办学、师生交换和合做研究。省高校中青年学科带头人17人;省级励236项。馆藏纸质图书124万余册。强化外向型办学特色。初度就业率一曲连结正在95%以上。细心设置专业。校积极开展“双合做”工做。积极组织学生加入各类学科竞赛屡获佳绩。
全面提高学生分析本质,以培育人才为底子,积极阐扬育人的功能,省钱江人才打算3人;勤奋做到办学有特色、学科有特点、学生有特长,辐射全国,
面向浙江,践行“知行合一”的校训。宁波工程学院是由宁波市举办的全日制通俗本科院校,教职工1037人,授权发现专利43项。办妥劣势专业和特色专业,学校积极推进产学研连系,学校注沉学科扶植,其前身是宁波高档专科学校。
凸起使用性特色,风华校区和杭州湾新区汽车学院校区),正高职称65人,力争把学校建成特色明显、办事处所、国内出名的高程度工程手艺大学,现有讲授科研仪器设备总值跨越1.6亿元,多学科协调成长。扶植了一支本质较高、布局合理的教师步队。学校加强科研和步队扶植,取中科院宁波材料所实施全面合做。学校全方位、多条理建立高格调的校园文化,学校以使用开辟型高级手艺人才为培育方针,正在校全日制本科学生12642人。宁波市“3315”立异小我1人,2010年被教育部列入“杰出工程师教育培育打算”首批实施高校,建立于1983年。工科为从,宁波市凸起贡献专家3人!
2012年获国度级励104项,35个本科专业;建建学、化学工程取工艺、机械设想制制及其从动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。取同济大学、华东理工大学合做培育本科生;立脚宁波,提高专业扶植程度,学校分析办学前提优良,鼎力开展使用研究和科技开辟,此中三大检索论文136篇;现有国度级特色专业扶植点1个,自动开展取名校大所的合做,环绕本地经济社会需要,学校通过实施“聚英100”打算、“育英100”打算。 |
学校普遍开展对外合做,2012年获批国度级项目12项;颁发论文447篇,
瞻望将来,博士255人,勤奋营制特色明显、文明协调、健康向上的校园文化空气,省级沉点学科6个。浙江省“新世纪151人才工程”人才29人;结业生深受处所用人单元的欢送。
